Fächerübergreifender Geschichtsunterricht am Gymnasium: Konzept einer Unterrichtsreihe zum Einsatz authentischer, fremdsprachlicher Quellen W. Vogel & M. Büttner GmbH Dieser Frage wird in der

Dieser Frage wird in der vorliegenden Examensarbeit exemplarisch nachgegangen

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außerdem genießt sie ihre Privi legien

6Investition in neue Basistechnologie5

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Fächerübergreifender Geschichtsunterricht am Gymnasium: Konzept einer Unterrichtsreihe zum Einsatz authentischer, fremdsprachlicher Quellen W. Vogel & M. Büttner GmbH Dieser Frage wird in derStets war nicht nur die Bedeutung der Quelle fr den Geschichtsunterricht, sondern auch die Bedeutung des Begriffs Quelle einem Wandel unterworfen. Der Kernlehrplan Geschichte des Landes Nordrhein Westfalen bezieht jedoch heute eindeutig Stellung, indem er als ein Ziel des Geschichtsunterrichts definiert, dass Schler wissen, dass und wie eine Kenntnis der Vergangenheit ber die Interpretation von Quellen und die Analyse von Darstellungen gewonnen werden